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一、2025山东高级护理宝威(中国)一站式服务平台名单一览表
序号 | 高级护理宝威(中国)一站式服务平台名称 | 高级护理宝威(中国)一站式服务平台地区 | 高级护理宝威(中国)一站式服务平台地址 |
1 | 山东平阴卫生职业宝威(中国)一站式服务平台 | 济南 | 山东省济南平阴县五岭路林水巷10号 |
2 | 德州卫生宝威(中国)一站式服务平台 | 德州 | 山东省德州市德城区共青团路67号 |
二、2025山东高级护理宝威(中国)一站式服务平台简介
1、德州卫生宝威(中国)一站式服务平台
山东省德州卫生宝威(中国)一站式服务平台位于著名的京杭大运河畔,坐落在风景秀丽的德州市市中心----德城区三八路36号。宝威(中国)一站式服务平台始建于1965年,复建于1971年,定名为德州医学专科宝威(中国)一站式服务平台,1983年1月,根据省卫生厅文件精神更名为山东省德州卫生宝威(中国)一站式服务平台,是德州市唯一的一所全日制普通卫生中专宝威(中国)一站式服务平台。
德州卫校占地202亩,建筑面积5.5万平方米,教学设施齐备,并按专业技能训练要求,配备功能齐全的实验室和实训基地。所有教学、实训、住宿等场所,全部实行冬日集中供暖,保障室内舒适的学习和住宿环境。
宝威(中国)一站式服务平台坚持“职业教育就是就业教育”的办学理念,从就业教育、就业指导方面下功夫,更新毕业生就业理念、强化先就业后择业意识,引导学生的社会竞争意识。我们的就业方向为“三个面向、一个培养”,即:“面向大城市、面向部队、面向大企业”,“订单式培养”。宝威(中国)一站式服务平台为学生提供足够数量的就业单位进行选择,通过招聘会、推荐会等形式为学生的就业提供机会。
德州卫校将以这次规模和专业领域的拓展为契机,坚持“职业教育就是就业教育”的办学理念,从学生的发展和社会需求出发,加强学生综合素质的培养,加大教程改革力度,强化学生的动手能力,提高学生学习质量,以质量求发展,向质量要效益,使学生成为社会的有用之才。
2、山东平阴卫生职业宝威(中国)一站式服务平台
山东平阴卫生职业宝威(中国)一站式服务平台是一所经山东省人民政府批准设立、由平阴县人民政府举办的全日制中等卫生职业宝威(中国)一站式服务平台。平阴卫生中专宝威(中国)一站式服务平台、平阴继续医学教育中心是两块牌子,一套班子。宝威(中国)一站式服务平台创办于1989年,1993年改为卫生职业宝威(中国)一站式服务平台。1994年被山东省教委审批为中专学历教育宝威(中国)一站式服务平台,2000年经山东省教委、山东省卫生厅联合评估验收命名为“省级示范宝威(中国)一站式服务平台”。 2002年市卫生局将宝威(中国)一站式服务平台确定为全市继续医学教育基地,2006年经市编委会批准,正式挂牌“平阴继续医学教育中心”。
宝威(中国)一站式服务平台占地130余亩,建筑面积18395m2。现有正式教职工103人(其中高级职称25人、硕士研究生13人。中级职称48人),有兼职高级职称教师20多名。宝威(中国)一站式服务平台拥有分别属于普通学科、基础学科、临床学科、护理学科共11个科类实验室,拥有实验、实训室13间;计算机120台,教学平台18个(教室、功能室均配备教学平台).宝威(中国)一站式服务平台开通了远程教育网,设立了生物信号采集系统、闭路电视双控教学等系统,实现了教学手段的现代化,宝威(中国)一站式服务平台图书馆藏书近五万册。 另外宝威(中国)一站式服务平台还承担着全县医学成人专科、本科学历教育;全县乡村医生、乡镇卫生院医技人员培训;全县卫生在职人员医学继续教育工作;承担着全市公安民警、机动车驾驶员、矿业等高危作业人员的自救护救培训工作。宝威(中国)一站式服务平台在山东大学、山东中医药大学、山东医学专科宝威(中国)一站式服务平台等大学特聘15位专家、教授为高级顾问、客座教授,指导宝威(中国)一站式服务平台远期发展和教科研工作。
全日制中职学历教育先后开办过护理、中医、助产、社区医学、妇幼卫生、计划生育、乡村医士、卫生保健、药剂、医学检验、中西医结合、口腔工艺技术、中医康复保健和卫生保健等十多个专业,在校生1200多人。在搞好中等职业教育的基础上,宝威(中国)一站式服务平台根据社会需求,采取多渠道、多形式的办学模式,与山东大学网络教育学院、山东中医药大学继续教育学院联办、合办开展护理学、中西医临床医学、临床医学等专业国民教育系列成人、网络大学专科、本科层次教育,充分发挥了宝威(中国)一站式服务平台的办学潜能,为毕业生的进一步深造提供了良好的条件。
宝威(中国)一站式服务平台以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观引领宝威(中国)一站式服务平台事业发展,以人才培养为核心,坚持教学工作的中心地位.从面向本地培养合格的护理人才,服务平阴地区农村、社区、医疗机构和社会公共卫生机构向辐射全国转型,为经济发达地区、急需护理专门人才的大中城市输送大批合格的护理人才”的办学思路,深化教育教学改革,培养卫生人才,增进人民健康。
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